¡¡Todos a participar!!

¡¡Hola de nuevo!!

Como ya sabéis, estamos inmersos en un pequeño concurso con un gran premio: ¡¡Traer a Pablo Sainz Villegas al cole!!
Pablo es una referencia mundial en el mundo de la guitarra española (clásica). Además es una gran persona, muy concienciada con el desarrollo infantil y los valores que se transmiten a través de la práctica musical. La semana pasada hablábamos precisamente de lo genial que sería traerlo a nuestra Semana de la Música, y esta semana se nos presenta una oportunidad única.
Pero necesitamos vuestra ayuda: tan sólo tenéis que pinchar encima de la foto de Pablo o en este enlace (http://pablosainzvillegas.com/visitamicole/) y señalar nuestro cole: CEIP Eduardo González Gallarza (Rincón de Soto). Es muy importante que indiquéis que es el cole de Rincón , ya que en Lardero hay uno con el mismo nombre.
Y una última cosa... Compartid son tooodos vuestros familiares y conocidos, cuantos más votos tengamos, más oportunidades de que venga a visitarnos. Ni que decir tiene que para nosotros sería un lujo incomparable, además de la culminación de una ilusión de hace años.
¡¡Ánimo, juntos lo podemos lograr!!

¡¡Resultados de las pruebas para el coro!!

¡¡Hola a todos!!

Ya hemos terminado las pruebas para formar parte del coro, y estamos (Carmen y yo), encantados de la enorme respuesta y el derroche de ganas y talento que hemos encontrado en estos días.
Ha sido un trabajo muuuy difícil para nosotros seleccionar a los participantes, ya que lo habéis hecho genial todos... ¡¡ Enhorabuena a los seleccionados!! y a los que no han sido elegidos este año... ¡¡Mucho ánimo para las siguientes ediciones!!
Pinchad en el punto morado de la imagen para ver la lista... ¡¡Y mucha suerte!!

Actividad de repaso para quinto... o quien quiera divertirse!!

¡¡Hola a todos!!

Fling  the teacher es un juego muy divertido, donde debes responder correctamente 15 preguntas para conseguir el objetivo... ¡Lanzar al profesor por los aires en una catapulta!
Personaliza a tu profesor preferido (espero que no se parezca mucho a mi) y contesta a las preguntas que he preparado para repasar el tema de la voz y las agrupaciones vocales. ¡A ver quien es el primero que lo consigue!

Clasificación de las voces: actividad de repaso para quinto

¡¡Hola a todos!!

Como en quinto estamos acabando el tema de la voz, os he preparado un par de recursos con los que podéis repasar y de paso divertíos un rato:
Para empezar he rescatado el mapa interactivo que estuvimos trabajando en clase. Hay varios ejemplos muy chulos de los diferentes tipos de voz... ¡¡Aprovechad para verlos todos!!

Por último, clica en la caricatura de Pavarotti e intenta distinguir, sin fallos, entre las diferentes voces humanas que os propone esta divertida actividad en catalán.
Escuchad atentamente, porque os vais a sorprender. ¡¡A por ella!!

¡¡Bienvenidos al nuevo curso!!

¡¡Hola de nuevo!!

Ya he podido contrastar que habéis vuelto con las pilas cargadas y todo el ímpetu del mundo para comenzar un año que promete graaandes experiencias. Espero que estéis tan emocionados como yo, porque vuelvo con mucha energía almacenada... Disfrutemos!!
Para comenzar ya habéis podido comprobar que hemos hecho alguna modificación en el aula, colocando pelotas de tenis en todas las patas de las sillas. Para una clase con tanta reverberación como la nuestra, ha supuesto un cambio brutal y un alivio considerable para todos, especialmente para mis oídos... ¡¡Ha quedado genial!!

Por otro lado y como gran novedad para este año, hemos pensado comenzar un proyecto muy especial en el que tengo muchas esperanzas puestas: ¡¡Queremos crear un coro en el cole!!... Un coro que nos permita compartir con niños de diferentes cursos y edades la pasión por la música en todas sus formas, especialmente cantada.
Más adelante os daremos información más detallada, pero id ensayando vuestra canción favorita, porque realizaremos las pruebas de selección en un par de semanas... ¡¡Que nervios!!
Por ahora os dejo aquí abajo una pequeña presentación de la actividad, y os aconsejo que entréis regularmente al blog para seguir las novedades sobre éste y otros proyectos... 

¡Ración de instrumentaciones para acabar el curso!

¡¡Hola a todos!!

Casi estamos acabando, pero no me puedo resistir a subir las pequeñas actividades que vamos realizando en clase en el día a día, y que unas veces por tiempo y otras por acumulación de trabajo no puedo colgar.
En este caso, os dejo dos instrumentaciones muuuy chulas:
Por un lado los chicos de segundo, que han trabajado muy bien este año y han avanzado muchísimo en la técnica de los instrumentos de láminas y en lenguaje musical, han grabado la canción "Vals Lento", de María Jesús Camino.

Y por otro lado los chicos de cuarto nos dejan dos melodías indias, pertenecientes a la música tradicional americana, que hemos estado estudiando a lo largo de este tercer trimestre.

 

 

Disfrutadlas y...¡¡Ánimo, que ya huele a vacaciones!! 



¡¡Hallelujah!!

¡¡Hola a todos!!

En las clases de 6º, como colofón al tema del compás de 6x8, hemos preparado una pequeña instrumentación sobre la canción de Leonard Cohen "Hallelujah", incluída en la BSO de la película de animación Shrek.
Como ha gustado tanto nos hemos animado a grabarla, y el resultado... creo que merece mucho la pena. ¡¡A disfrutarla!!

 

 



Masterclass sobre los instrumentos de viento-metal

¡¡Hola de nuevo!!

Hace unos días, los chicos de tercero recibieron la visita de Cristian Pérez. Quizá el nombre no os diga mucho, pero Cristian es tubista (toca la tuba, aunque también otros muchos instrumentos), pero no un tubista cualquiera.
A pesar de su juventud, Cristian es uno de los mejores músicos de España. Estudió en Musikene (el Conservatorio Superior de Música del País Vasco), el centro más prestigioso de música superior de toda España, donde sólo unos pocos elegidos consiguen entrar. No contento con eso, Cristian obtuvo el premio especial de fin de carrera, por lo que podemos afirmar sin temor a equivocarnos, que Cristian es el mejor tubista de su generación... ¡¡Y además es de Rincón!!
Durante su visita, Cristian nos enseñó varios instrumentos de viento metal muuuy grandes y muy graves: trombón, bombardino y por supuesto la tuba... ¡¡Y nos dejó tocarlos!!
Para recordar lo bien que nos lo pasamos, os dejo un pequeño vídeo resumen de la actividad, que esperamos que se repita en años venideros... ¡¡Muchas gracias Cristian!!

¡¡Láminas para todos!!

¡¡ Hola de nuevo!!

Espero que hayáis disfrutado de las vacaciones y volváis con las pilas cargadas, porque... ¡¡Arrancamos!!

Para empezar este tercer trimestre, les quiero dejar a los chicos de segundo el xilófono virtual que les prometí (si quieres ver el xilófono a pantalla completa, pincha AQUÍ).

Con los botones de abajo, podéis convertir el xilófono en un metalófono, un carillón , poner el nombre de las notas... ¡¡Investigad un poco!!

Esta aplicación es un recurso flah del gran maestro de Música Julio Payno, que hace cosas suuuper chulas en su blog http://gerardodiegoaulademusica.blogspot.com.es/  Si tenéis un momento, entrad a echar un vistazo, porque tiene muchas actividades musicales superdivertidas hechas por él mismo. ¡¡Gracias Julio!!

Y los chicos de segundo ya no tienen excusa... ¡¡Mucho ánimo y a trabajar con el xilófono!!

¡¡Alejandro, Recorder Hero 2016!!

¡¡Hola a todos!!

Como ya sabéis, por motivos de fuerza mayor hemos tenido que adelantar la final y realizarla hoy en vez de mañana, como teníamos planeado.
Tantas semanas de concurso, estudio, nervios y emociones se han condensado en una final muy reñida, con cuatro participantes espectaculares y un ambiente muy musical, de total respeto y camaradería. Sin duda, una experiencia que merece ser repetida.
Y por si esto fuera poco, hemos tenido incluso un ganador. Alejandro Bedmar, nos ha dejado a todos alucinados primero con una gran interpretación de "Pequeña Serenata Nocturna", de W.A. Mozart (obra de interpretación obligada), y después con una vertiginosa versión de la famosa canción "Hey Mama" de David Guetta.
Durante estas semanas iré subiendo fotos y vídeos al blog de las actuaciones de la final. Mientras tanto, os dejo con la foto del ganador...  ¡¡Felices vacaciones!!

P.D. Mil Enhorabuenas a las finalistas por hacernos la deliberación muy muy complicada, y mil millones de gracias a las miembros del jurado, por su involucración y desvelos... ¡El año que viene más!



¡¡Ya tenemos finalistas!!

 

¡¡Hola a todos!!

¡Ya están aquí las votaciones del último programa de Recorder Heroes!... Ni que decir tiene que ha sido complicado eliminar a tres concursantes que han llegado tan lejos y nos han hecho disfrutar tanto, pero así son las normas... ¡¡Ojalá pudiéramos quedarnos con todos!!
Desde la organización, queremos dar las gracias y un gran abrazo a los tres eliminados, porque no es nada fácil llegar hasta aquí, y aunque da rabia quedarse a las puertas de la final, el año que viene tendréis una nueva oportunidad de demostrar el flautista que lleváis dentro... ¡¡Enhorabuena!!
No os quiero hacer esperar más, así que sin más preámbulos, los cuatro finalistas de esta primera edición de Recorder Heroes son:


  Alejandro Bedmar      Andrea Beamonde          Claudia León              Idaira Arriet

Durante esta semana, colgaré toda la información sobre la final, incluyendo la obra obligatoria que los cuatro finalistas deben interpretar, además de la obra a su elección. La final se celebrará el día 23 de Marzo, así que tienen tiempo suficiente para dejarnos boquiabiertos... ¡¡Esperamos mucho de vosotros!!
Para finalizar os dejo las puntuaciones, agradeciendo de todo corazón el seguimiento que ha tenido Recorder Heroes, tanto en YouTube como en el blog. Un agradecimiento especial a los alumnos y las familias, que se han mostrado participativas ante todo lo que les hemos ido reclamando, y por apoyar a vuestros hijos en esta actividad... ¡¡Nos vemos en la gran final!!

Quedan por tanto eliminados:

 

Recorder Heroes... ¡¡Ultimo programa!!

¡¡Hola a todos!!

Ya está aquí la última edición de Recorder Heroes, posiblemente (hasta ahora), el programa que más nos ha costado grabar.
A estas alturas de concurso (únicamente con 7 superhéroes), a un sólo paso del objetivo, los nervios hacen acto de presencia y no es para menos... ¡¡Sólo cuatro de ellos conseguirán el pase a la gran final!!
Os adelanto que la final tendrá lugar el miércoles 23 de Marzo (último día de cole), en el aula de Música, con la presencia de todos los alumnos y profes del segundo y tercer nivel... ¡¡En vivo!!
Pero antes de eso, necesitamos definir los cuatro finalistas y ahí entráis en juego vosotros... ¡¡Todo el mundo a votar!!

Alejandro Bedmar

Álvaro Pardo

Andrea Beamonde

Claudia León

David Mendive

Idaira Arriet

Nini Machaidze



Corcheas y semicorcheas... ¿Aún te lías?

¡¡Hola de nuevo!!

Como les prometí a los chicos de cuarto, ahora que se acerca el día del exámen os dejo los vídeos que hemos estado trabajando estos días con palillos chinos.
Podéis trabajar con ellos desde casa, para terminar de afianzar los dos grupos rítmicos que hemos trabajado este segundo trimestre: Corchea + dos semicorcheas (ti, ti-ki) y dos semicorcheas + corchea (ti-ki, ti).
Estos vídeos pertenecen a una profesora llamada Debbie O´Shea, y llegué a ellos (como casi siempre), gracias al estupendo blog de recursos musicales de María Jesús Camino... ¡¡A practicar!!

¡¡Otro Doodle genial!!

¡¡Hola de nuevo!!

No he podido resistirme a colgaos el doodle de hoy, dedicado a Clara Rockmore.
Por el nombre igual no os suena, pero Clara Rockmore fue una música de origen lituano, virtuosa del violín y del theremin, ese instrumento electrófono tan raro que se toca colocando las manos en el aire, sin contacto físico con el instrumento (esa técnica se la debemos a Clara).
Los chicos de Google, han querido rendir homenaje a Clara Rockmore en el 105º aniversario de su nacimiento con un juego muy chulo en el que podéis aprender la técnica básica del theremin y luego divertios tocando un rato... ¡¡Pinchad en la imagen para probarlo!!

Resultados del tercer programa... ¡¡Disponibles!!

¡¡Hola de nuevo!!

Disculpad la tardanza, pero hemos tenido un pequeño problema de conexión...
Cómo ya os adelantaba el viernes, este fin de semana ha sido muy duro ser jurado de "Recorder Heroes"... El listón musical cada vez está más alto, las actuaciones son cada vez más completas, los concursantes están cada vez más sueltos, más concentrados, la Música les sale por los poros, y eso hace nuestro trabajo muuuuy bonito, pero mucho más complicado.
Cada vez que nos dejan tres aspirantes me asalta un sentimiento de tristeza, pero esta semana el sentimiento de orgullo es mucho más intenso. Los tres concursantes que nos dejan lo hacen con unas muy buenas actuaciones, y eso habla muy bien de ellos en particular y del nivel general del concurso.
Quiero mandar un abrazo muy fuerte a Sarah y Alba que han tenido una participación de gigante, y sobre todo a Isabel, la benjamina del concurso, que ha estado luchando como una valiente a pesar de haber comenzado este año con la flauta (¡Menuda música estás hecha!)... ¡¡Contamos con las tres para la edición del año que viene!!
Os dejo las puntuaciones que como veis han sido suuuuper ajustadas (otra vez), con un cuádruple empate que se ha decidido por los puntos acumulados...

Por tanto, esta semana nos abandonan:



P.D: Aunque parezca imposible, sólo quedan 7 participantes y el jueves ya es el último programa de "Recorder Heroes", en el que elegiremos a los cuatro finalistas... ¡¡Que nervios!!

Tercer programa... Disponible!!

¡¡Hola de nuevo!!

Buff, esto cada vez se pone más interesante... Sé que este tercer programa os va a sorprender.
Lejos ya los nervios de las primeras ediciones del programa, los concursantes han redoblado los esfuerzos para ofrecernos un programa diferente, variado, y cada vez mas complejo, más expresivo, más musical...
Confío en que lo disfrutéis oyéndolo, tanto como nosotros grabándolo. Es una auténtica delicia verles crecer musicalmente semana a semana... ¡¡A votar!!



Alba Llorente

Alejandro Bedmar

Álvaro Pardo

Andrea Beamonde

Claudia León

David Mendive

Idaira Arriet

Isabel Ezquerro

Nini Machaidze

Sarah Mali



¡¡Resultados del segundo programa!!

¡¡Hola a todos!!

Ya tenemos los resultados de este segundo programa, que ha tenido un nivel espectacular.
Todos los concursantes lo han hecho muy bien y han defendido sus respectivas actuaciones con una serenidad y entereza increíble. ¡Estamos muy orgullosos de cada uno de vosotros!
Tanta ha sido la igualdad, que hemos tenido que visionar varias veces las actuaciones, y aún así... ¡Ha habido un triple empate para seguir en el concurso!
Explico bien lo sucedido para que no haya confusiones. Alba, Noam y Esther están igualados a puntos, por lo que (como dice la normativa), nos debemos fijar en los puntos acumulados en los dos programas. En este caso, Alba y Noam tienen 49 punto acumulados y Esther 48 (queda eliminada). Alba y Noam siguen igualados, por lo que los votos del maestro de música deciden... ¡¡Vaya papelón me ha tocado!!
Después de visionar 2.560.483 veces los dos vídeos, decidí darle a Alba 6 puntos y a Noam 5... así que es Alba la que continúa en el concurso y Noam es eliminado con muuuchos honores. (¡¡Qué gran concurso has hecho Noam!!)
Los puntos de las votaciones en la red han quedado de la siguiente forma: David Mendive dos puntos (67 "megusta"), e Isabel Ezquerro un punto (188 visualizaciones).
Os dejo las puntuaciones de este programa y el acumulado, recordando a los 10 aspirantes que quedan en liza que este jueves volvemos a la carga. ¡¡Enhorabuena y mucho ánimo!!

 

 

Quedan por tanto eliminados:

 

 

 

Recorder Heroes: ¡¡Segundo programa disponible!!

¡¡Hola de nuevo!! Antes de pasar a la acción de este segundo programa (¿Qué digo programa?... ¡¡Programón!!), me gustaría aclarar algunas dudas que se han ido presentando durante la votación del anterior programa y el transcurso de esta semana.
Uno de los objetivos principales de este concurso (además de fomentar la excelencia en la interpretación con flauta dulce), consiste en hacer partícipes a todos los alumnos del mismo, mediante las votaciones a través de YouTube. Éstas votaciones, además de para votar a sus amigos o compañeros de clase,  deberían fomentar una valoración positiva del resto de actuaciones, premiando con el "me gusta" las actuaciones que cada alumno considere que lo merecen.
La aparición de varios "dislikes" en las votaciones (a pesar de haber desaconsejado su uso), junto a algunos desafortunados (y anónimos) mensajes en el foro, me hacen pensar que en algún momento alguien ha perdido de vista los verdaderos objetivos del concurso, en pos de la competición.
Así que una vez reunido el jurado, con la idea de rebajar el grado competitivo e intentar volver las aguas a su cauce, hemos decidido no hacer visibles los "megusta" y "nomegusta" (el participante que más tenga obtendrá igualmente dos puntos extra, pero sólo yo puedo verlos). Además, hemos aconsejado a los concursantes y familias no compartir los vídeos por redes sociales, para intentar restringir las votaciones al entorno del blog y los alumnos del cole. Confiamos en vuestra participación y comprensión.
Y después de este necesario preámbulo, vamos con la segunda entrega de Recorder Heroes, que os digo desde ya que es una pasada. Los 13 participantes han tomado buena nota de los errores de la anterior entrega, y nos han regalado un segundo programa de un gran nivel. Pero no os quiero dar muchos más detalles. Entrad, disfrutad de todas ellas y votad en conciencia... ¡¡I love this game!!

Alba Llorente
Alejandro Bedmar
Álvaro Pardo
Andrea Beamonde
Claudia León
David Mendive
Esther Vargas
Idaira Arriet
Isabel Ezquerro
Nini Machaidze
Noam Nájera
Nuria Escalada
Sarah Mali
 

Compás de 6/8

¡¡Hola a todos!!

Mientras preparamos el segundo programa de "Recorder Heroes", les dejo a los chicos de 6º unos materiales de la insigne profesora María Jesús Camino (vales para todo), para completar los apuntes sobre el compás de 6/8 que estamos trabajando.
Para empezar, os dejo un mapa conceptual con toooda la teoría sobre el compás de 6/8. Pinchad en la imagen para echarle un vistazo si tenéis alguna duda.

 

A continuación, un vídeo que explica cómo está formado el compás de 6/8 y cómo separar sus diferentes compases

Y para finalizar, un cuestionario sobre dicho compás. ¿Quién será capaz de acertar todas las preguntas?

P.D. ¡¡Gracias María Jesús!!

¡¡Resultados del primer programa!!

¡¡Hola de nuevo!!

Estoy con el corazón en un puño, porque las votaciones han sido suuuuuuper ajustadas.

Hemos tenido sorpresas muy gratas, y otras no tanto. Concursantes que a pesar de su juventud nos dejan boquiabiertos, algunos que olvidan la obra en el peor momento, otros cuya interpretación no coincide con el ritmo de la partitura, o con el acompañamiento...

En general estamos muy contentos con los resultados, pero como jurado, esperamos que vayáis solventando estos pequeños fallos durante el desarrollo del concurso.

De los votos que os correspondían, Sarah Mali ha sido la concursante con mayor número de "me gusta", ¡nada más y nada menos que 456! (dos puntos extra para ella), mientras que la actuación de Álvaro Pardo ha sido la más visitada, con 552 visualizaciones (un punto extra).

Felicidades a los que seguís en el concurso. ¡Ya tenéis que estar trabajando en vuestra próxima actuación!

Y a los tres eliminados... ¡¡Muchísimas gracias por participar en Recorder Heroes y enhorabuena por haber llegado hasta aquí!!. Estar entre los 16 elegidos es un logro muy importante y estamos muy orgullosos de vosotros. Esta semana os aviso que tengo una pequeña sorpresa para vosotros.

 

Los tres concursante eliminados esta semana son:
 



 

P.D: Espero que así se entienda mejor.

Preparados, listos... ¡¡A votar!!

¡¡Hola a todos!!

El primer programa de Recorder Heroes ya está aquí, y como todo concurso que se precie tiene de todo... mucha alegría, alguna lágrima, esfuerzo, nervios, tensión, superación, pero sobre todo mucha MÚSICA con mayúsculas.
Estoy muy orgulloso de todos los participantes, que han trabajado mucho durante esta semana. Ahora os toca a vosotros participar.
Recordad que para votar a vuestra actuación o actuaciones favoritas, debéis entrar a verlas muchas veces y darle a "Me gusta" (dedito arriba). Para poder darle al dedito, si aún no tenéis, debéis haceos una cuenta en gmail (https://mail.google.com). Como ya os he comentado, los deditos para abajo no valen para nada, así que sed constructivos y no los pulséis.
Os dejo con las actuaciones. Pichad en el nombre de cada aspirante, disfrutad con su talento y... ¡El domingo entre las 20:00 y las 22:00 los resultados! ¡Que gane el mejor!

Alba Llorente

Alejandro Bedmar

Álvaro Pardo

Andrea Beamonde

Carmen Morales

Claudia León

David Mendive

Diana Ruiz

Esther Vargas

Idaira Arriet

Isabel Ezquerro

Mustapha El Chegri

Nini Machaidze

Noam Nájera

Nuria Escalada

Sarah Mali

¡¡Resultados del casting!!

¡¡Hola a todos!!

Antes de dar a conocer los resultados del casting, me gustaría daros la enhorabuena por el trabajazo que habéis hecho para esta prueba.
Más de 80 participantes que no nos han dejado almorzar ni un solo día, con la clase de Música repleta los tres recreos. Estoy muy muy contento con la participación y el compromiso que habéis demostrado... ¡¡Enhorabuena a todos!!
A tal punto ha llegado la cosa, que el jurado ha decidido por unanimidad ampliar el número de participantes a 16. Este cambio conlleva que en vez de eliminar a dos concursantes, serán tres los aspirantes eliminados cada semana, hasta la final.
 Los aspirantes seleccionados de Recorder Heroes, deben acudir mañana en el recreo a la sala de Música para comunicar el resto de normas, resolver dudas y hacer la foto oficial.
Yyyy ya está. ¡¡Felicidades a los elegidos!!... ¡¡Ah no que despiste, que no os he dicho donde mirar la lista!! pinchad en el logo del concurso, y en la nueva pestaña de concursantes la tenéis.
Enhorabuena a los seleccionados y a los que no... ¡¡Ánimo, el año que viene seguro que lo conseguiréis!!

Kokoleoko, canción africana con percusión corporal

¡¡Hola de nuevo!!

Hoy os traigo una actividad muy chula que hemos trabajado, como complemento al tema de la música africana.
En las clases de cuarto hemos trabajado con la canción africana Kokoleoko, y además de cantarla le hemos añadido un acompañamiento con percusión corporal (extraída del método Bapne), mientras nos movíamos y cambiábamos de pareja.
Parece muy difícil, pero una vez que nos hemos puesto no lo ha sido tanto, y lo mejor... ¡¡Nos hemos divertido mucho!!

Días de casting

¡¡Hola de nuevo!!

¿Cómo van esos nervios?, ¿Ya sabéis con qué canción nos vais a deslumbrar en el casting de Recorder Heroes?
Espero con muuuchas ganas ver que habéis preparado los más de... ¡¡80 participantes!! de esta primera fase. Seáis o no elegidos, el hecho de formar parte de este pequeño concurso ya es una gran victoria.
Ante la gran participación, el casting se amplía un día más, es decir, martes, miércoles y jueves en la hora del recreo, organizados de la siguiente manera:
Martes 9: Todos los alumnos y alumnas de 6º
Miércoles 10: Todos los alumnos y alumnas de 4º
Jueves 11: Todos los alumnos y alumnas de 3º y 5º
Viernes 12: Publicación de los 12 seleccionados en la aplicación del concurso
 y en el aula de Música
¡¡Mucha suerte a todos!!

Recorder Heroes

¡¡Hola a todos!!

Arrancamos con Recorder Heroes, un concurso para expertos flautistas que competirán (con espíritu positivo y deportivo), por conseguir alzarse con el título de mejor flautista del cole.

La idea del concurso la he tomado prestada del gran profe de Música y amigo Álvaro Castillo (http://www.cuchuflete.es/), uno de los mejores educadores musicales a nivel nacional, que está ahora mismo inmerso en la segunda edición del concurso original Master Flute (http://www.cuchuflete.es/masterflute/).

Estáis todos invitados (alumnos, familias, compañeros...), a participar en el concurso. Vuestros votos y vuestro apoyo a los participantes, harán aún más interesante Recorder Heroes.

Os dejo una pequeña aplicación de presentación del concurso, con todo lo necesario para participar y entender su mecánica. Pinchad en la imagen para entrar.

El casting para elegir a los doce participantes tendrá lugar los próximos miércoles y jueves (10-11 de febrero).
Muchas suerte a todos y... ¡¡Que suene la flauta!!

 

 

P.D. El logotipo tan chulo del concurso hay que agradecérselo a mi amigo Sergio Aguado, un diseñador que hace cosas tan bonitas como ésta. ¡¡Muchas gracias Sergio!!

Se busca al mejor flautista del cole...

¡Hola a todos!!

Seguramente habéis visto unos carteles por el cole un poco raros... Y es que durante este segundo trimestre, vamos a realizar un concurso para descubrir quien es el mejor o la mejor flautista del CEIP Eduardo González Gallarza.

 

Si crees que ese eres tú y quieres participar, pregunta al profe de Música en tu próxima clase y no te despegues de tu flauta... ¡¡ni para ducharte!!

Buscando el refugio de la Paz

¡¡Feliz año nuevo a todos!!

¡¡Volvemos a la carga con muchas ganas de ver qué sorpresas musicales nos aguardan este trimestre!!... Para comenzar, estamos ultimando las actividades que llevaremos a cabo para celebrar el Día de la Paz en el cole.
Este año vamos a dedicarlo a los refugiados (personas que han tenido que abandonar sus hogares y que no pueden volver a ellos, necesitando del amparo de otros países), tan tristemente de actualidad.
Como viene siendo habitual, interpretaremos una canción relacionada con este tema entre todo el cole, y este año hemos elegido una canción superchula de Pablo López y Juanes, que habla mucho de este tema con mensajes muy positivos...  Todo el mundo a cantar!!